FORMACIÓN. En este curso se abordan de manera sencilla los contenidos más esenciales sobre Primeros Auxilios para niños/as y bebés, facilitando las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura a las diversas situaciones de emergencia de los más pequeños/as. 

PRIMEROS AUXILIOS. Ante la situación de accidentes o enfermos/as infantiles, los conocimientos de primeros auxilios sirven para salvar una vida, evitar el agravamiento de las lesiones y aliviar el dolor. Por esta razón, profesionales del ámbito infantil y juvenil deberían ampliar los conocimientos para poder actuar en momentos críticos, ya que en cualquier actividad existe la posibilidad de que un /a bebé o niño/a sufra un accidente.

RECURSOS. Debemos ser capaces de gestionar y adquirir los recursos y protocolos de actuación necesarios que nos permitan saber parar una hemorragia, tratar una quemadura, o aplicar reanimación cardiopulmonar (RCP), y además se debe aprender a contener a una persona, tranquilizarla, sobre todo en el caso de los niños, porque la contención y el apoyo es tan importante como saber qué hacer ante cualquier situación de emergencia.

1.

SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES PARA BEBÉS Y NIÑOS/AS

- Situaciones de riesgo en la etapa infantil más temprana.
- Cómo evitar accidentes infantiles en centros de educación infantil.
- Cómo prevenir las accidentes infantiles más comunes.
- Fuentes de factores de riesgo y seguridad en la etapa infantil.
- El Botiquín para el bebé.

2.

INTRODUCCIÓN A LOS

PRIMEROS AUXILIOS 

- Objetivos de Primeros Auxilios.
- Principios básicos de actuación (P.A.S).
- Avisar al 112. Cualquier tipo de Emergencias.
- Valoración primaria y secundaria en niños/as. Orden de atención a los heridos/as.

3.

ACTUACIÓN FRENTE A

DISTINTAS EMERGENCIAS

- Heridas, golpes, cuerpos extraños, hemorragias de nariz.
- Convulsiones febriles en la etapa infantil.
-  Ahogamientos infantiles. 
- Quemaduras, insolaciones y lipotimias.
- Picaduras y mordedura de animales.
- Alergias alimentarias, intoxicaciones.
- Fracturas, luxaciones y esguinces.
- Hemorragias y vendajes.

4.

SOPORTE VITAL BÁSICO

EN BEBÉS Y NIÑOS/AS

- Trozos de comida, piezas de juguetes… pueden ser causa de un atragantamiento infantil. Técnica de compresión abdominal: Maniobra de Heimlich.
- RCP básica o Reanimación cardiopulmonar en bebés y niños/as. 
- Posición lateral de seguridad (PLS) en bebés y niños/as pequeños/as.

METODOLOGÍA

Del sistema de ACCENT Escuela de Animadores cabe resaltar determinados aspectos metodológicos.

ACCESIBLE. Sin necesidad de conocimientos previos, con interés por obtener capacidades respecto al tema.

VIVENCIA. El grupo de participantes es el instrumento fundamental de auto organización, toma de conciencia, comunicación y aprendizaje significativo.

TÉCNICAS ACTIVAS, donde el alumnado reflexiona intercambia información y experiencias. El/la docente presentará distintas situaciones de riesgo e instruirá de forma práctica al alumnado.

ENTRENAMIENTO. Durante la sesión formativa se procederá a realizar simulaciones y entrenamiento de situaciones habituales en la atención de primer nivel, imitando las conductas del profesor/a observadas. 

RECURSOS DIDÁCTICOS

Los recursos didácticos que utilizamos a lo largo de las sesiones que conforman este curso son:

· Exposiciones verbales.
· Debates guiados.
· Comunicación de Experiencias reales.
· Dinámicas de Grupo.
· Dinámicas de dramatización y juegos de rol.
· Proyección de Documentales Audiovisuales.
· Ejercicios prácticos de equipo.
· Consulta de manuales.
· Estudio de Botiquín y otros instrumentos.
· Práctica de primeros auxilios para pequeños/as.
· Muñeco bebé y Maniquí de RCP.